O Instrumento de Acompanhamento Docente de Matemática (IAD) apresenta uma proposta que auxilia o professor a levantar os conhecimentos prévios dos estudantes acerca de determinados objetos de conhecimento (OC), sugerindo assim um indicativo para o olhar do professor para os demais OC, e a pensar em ações que contribuam para aprendizado dos estudantes.


                               Acesse o material clicando na imagem:           


Leia o documento orientador, navegue pelas pastas e documentos disponibilizados no drive do IAD (acesso por meio do link presente na página 20 do documento orientador), discuta e reflita com os pares e CP sobre as possibilidades de ação e intervenção em prol do aprendizado dos estudantes.
Lembre-se: O principal intuito deste documento é auxiliar na elaboração de um planejamento que seja significativo para o professor e contribua para o aprendizado efetivo do estudante, desta forma é importante a aplicação, reflexão, ação e a indicação de ajustes que sejam necessários para que este documento seja vivo, dinâmico e cumpra seu objetivo principal.